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生涯规划书

来源:本站整理 作者:王泽健 发布日期:2019-06-25

高一四班 王泽健

一、自身情况分析

能力:相比而言,我的最优能力分别是:语言-言语,人际-交往,内省自知;其次是:身体-运动,自然观察,音乐-节奏;表现较弱的是:视觉-空间,逻辑-数理。我非常善于运用语言文字,常常在听、说、读、写方面都有优异的表现,因此,很多场合我都会释放出夺目的光彩。我的人际交往能力非常强。我善于交际,性格开朗,主动关心、理解他人,与周围的人相处融洽,在班里是一个受欢迎的人。我的自我内省能力非常强。通常,我了解自己的性格特点、志趣爱好、情绪表现,因此,无论是在学习还是在生活方面,我都有清晰的目标,并能为之努力;在做每件事的时候,我都能敏锐地觉察和评价自己的动机和行为方式等,并能根据这些反思调节自己的行为。我的自然观察智能表现处于中等水平。和很多人一样,我喜爱大自然,乐于观赏和游览;我知道不少生活中常见的植物和动物的科或类,对常识以外的了解就比较少。我的音乐-节奏能力比较强,不仅具备丰富的音乐知识还拥有不错的音乐技能。我的视觉-空间能力处在中等水平,通常我能辨别不同物体、形状、颜色、细节和景物,但是对于细微的差异并不敏锐。我的数理-逻辑能力在同龄人中偏低。我非常不喜欢和数字以及抽象符号打交道,甚至可能会回避和数字打交道的机会。在进行抽象推理时显得有点吃力。

感兴趣的学科:我对学科历史、语文、生物、地理、政治的兴趣最强,其次是外语、化学、数学、物理。

职业兴趣:我是一个很关注别人感受和自己感受的人,重视与人群的和谐程度,对人际关系比较看重,并且朋友很多,与人打交道是你非常乐意去做的事情,我非常喜欢团队合作而不是独立作战,我会激励我的伙伴跟 一起去努力,并且期待自己能够收到别人的肯定,所以我是一个很好的领导者。 我对新鲜的事情很感兴趣,关心的话题也很广泛,但是对机械制造、生产制造技术等没有兴趣,我不喜欢理智的去分析问题,更看重别人的情绪和感受。

感兴趣的领域:

喜欢的活动:团体活动、朋友聚会、人际关系课程等

喜欢的学科:心理、法律、政治、外语、传播等

喜欢的职业:学校教师、服务业经理、基金会主管等

二、社会环境分析

经过调查,我发现,市场上最急需的还是管理型人才。拥有团队管理能力,能协调每名队员之间的关系,并且可以带领自己的团队有效的完成任务,这种人才将会成为各企业间竞争的需求品。而且其发展前景更是无限坦荡。杰出的领导人才必将会是职场上的宠儿。而由于待遇良好,现如今教师的市场需求也十分紧迫,出众的老师也会是职场上有利的竞争者。

三、我的理想规划

理想职业:老师

职业工作内容:利用多样的教育手段,生动的教育方式,充分调动学生课堂积极性,培养学生对学科的积极兴趣,教导学生必要的学科知识和适当的课外拓展内容。注重综合素质教育,努力培养全方面发展,对社会发展起积极作用的杰出人才。此外,还要教导学生为人处事的方式方法,在下一代中推广和弘扬中华民族传统文化和民族传统美德。并且保证学生的政治立场。

四、高中三年规划

在高中三年里,抓紧前两年学习任务不太重的时间,积极参加社会实践和各类校内外的活动,积累社会经历,培养必要的社会能力。多阅读一些课外读物,增加知识储备,拓宽知识面。时刻关心国内外时事变动,了解国际大事的最新动态。并积极尝试向同学们传授一些课外知识,熟悉教师的工作内容,积累一些工作经验。有条件的话,我也会向本学校的各位老师咨询教学经验,了解当今社会背景下,市场对老师的要求,尽量掌握该职业的最新动态,做到心中有数。在最后的高三一年里努力学习,高考目标定在北师大!

五、下学期规划

下学期,我计划增加语文的阅读量,多读些书评、古诗词鉴赏、议论文,这样对高考的发挥有帮助,提前做好准备。数学方面,我打算多做些习题,因为只有多练才能掌握的更牢固,落实很重要。英语方面,我打算开始背大学英语四六级的单词,因为现在是记忆力的黄金时期。同时,我也会报一些英语口语班,提高我的口语水平。物理方面,我会尝试着培养更多的兴趣,以便更好的学习物理,同时也会多做题。化学方面,我也会多做些习题,重点做不擅长的实验题。历史方面,我会多看些纪录片以增加我的知识量。地理方面,我会多看些有关地理的杂志、图表、表格等。政治方面,我会多关注国家及国际的时事新闻,适当的看些有关经济方面的杂志。

在认真学习之余,下学期中,我要继续参加各类学校组织的社会活动,丰富社会阅历,增长见识。为以后的走入社会做好铺垫。有可能的话,要尽量向同学们讲解疑问,熟悉和了解老师的工作流程,体验老师的工作方式,有助于我未来尽快进入职业状态。


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